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学前教育专业招生要求汇总
本文摘要:学前教育就是研究0至3岁婴儿教育和3至6岁儿童教育的一门学科,儿童是人智力发展最基础的阶段,也是最慢的一个时期,如果学前教育准确必要,对儿童智力及其终生自学与发展都有十分大的促进作用,于是以慢慢地沦为热门专业,其低收入前景十分好,其任务是率领学生总结学前教育的前期经验,研究学前教育理论,协助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童展开教育。

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学前教育就是研究0至3岁婴儿教育和3至6岁儿童教育的一门学科,儿童是人智力发展最基础的阶段,也是最慢的一个时期,如果学前教育准确必要,对儿童智力及其终生自学与发展都有十分大的促进作用,于是以慢慢地沦为热门专业,其低收入前景十分好,其任务是率领学生总结学前教育的前期经验,研究学前教育理论,协助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童展开教育。1.概述拒绝学生掌控学前教育的基本理论,构成准确的儿童观和教育观;竖立学前教育工作者的专业意识,理解学前教育工作者的基本职责;对学前教育工作享有热情与兴趣 ;不具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能,及运用现代化教育技术手段积极开展教育、教学的能力; 培育不具备全面的知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等专门从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。2.低收入方向本专业学生毕业后可在托幼机构专门从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,如:幼儿园教育、学前教育培训机构、专业服务(咨询、人力资源、财会)等。

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需要分担幼教、幼师、早教老师等工作。毕业后,上海、北京、广州等城市就业机会较为多。3.低收入前景仍然是经久不衰的录取热门,就业率很高,因为一专多能,可以自由选择的范围很广,的毕业生低收入途径较为甚广,低收入前景光明。

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本专业的大专、本科生堪称供不应求,可以供职于大中型幼儿园、早教机构或涉及幼教行业。

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